martes, 29 de marzo de 2016

TAREA 5: Telefónica de España S.A

Hemos realizado un análisis de una de las empresas españolas más importantes.
Aquí presentamos un ficha técnica con los aspectos más importante de Telefónica de España S.A.

Telefónica de España S.A.

Sector de las telecomunicaciones por cable.

Sociedad anónima unipersonal.

CNAE 2009: 6190 - Otras actividades de telecomunicaciones

Fecha de creación: 01/01/2010

TELEFONICA DE ESPAÑA SA tiene unos activos registrados por un valor de 11.078.057.000€
Se encuentra en la posición 1 del Ranking del sector Telecomunicaciones por cable, con una facturación de 7.686.640.000 €.



















Teléfono: 918074339


Es la empresa número 1 en empresas de telecomunicación por cable.










Información obtenida gracias al informe de eInforma: 


Y el ranking de empresas de El Economista: http://rankingempresas.eleconomista.es/TELEFONICA-ESPANA.html


Así como la consulta de su página web y consulta de noticias online.

martes, 15 de marzo de 2016

TAREA 4: Encuesta a universitarios

Hemos realizado una encuestas a 25 universitarios de Madrid con el afán de conocer la concienciación y hábitos de nuestros estudiantes sobre el Medio Ambiente. Somos el futuro, y ¿Qué conocemos sobre él?

Todo el mundo está de acuerdo en que el Medio Ambiente es todo aquel entorno vivo que nos rodea y nos provee de vida y todo aquello necesario para nuestra supervivencia. También, son conscientes del problema actual y de nuestro nefasto cuidado de nuestro planeta. Como definen la mayoría de los encuestados, el medio ambiente es todo lo vivo que nos rodea, animales, plantas, ecosistemas completos y sus relaciones entre ellos.

La contaminación, el tráfico, la sobreexplotación de los terrenos, el malgasto de alimentos y agua, el derroche de energía, no estar concienciados sobre lo importante que es reciclar o el uso de energías renovables son algunos de los aspectos que más preocupan a los jóvenes universitarios de hoy en día.
El 100% de los 25 entrevistados saben lo que es un punto limpio, aun así solo 5 personas del conjunto lo utilizan con frecuencia. (Cabe destacar el aporte de uno de ellos: y es que los puntos limpios son muy limitados y no se encuentran cerca de todo el mundo. Otros solo lo utilizan cuando se trata de algo muy grande lo que necesitan tirar.)

El 55% de los encuestados no reciclan en sus casas, o solo vidrio (y en algunos casos pilas), los demás sí que reciclan y los han hecho desde siempre, en sus hogares familiares siempre se ha reciclado.

El 60% de los encuestados tiran el aceite usado por el fregadero, aunque alguno tengan botellas específicas para guardarlo y reciclarlo luego, alguna que otra vez lo acaban echando por el desagüe. Lo curioso es que no siempre coincide quien no recicla encaja con el que arroja el aceite por el fregadero, no tiene nada que ver.
Transporte público, no tirar cosas al suelo, ahorrar agua, luz, usar bolsas de tela para la compra en vez de plástico, son algunas de las medidas que adoptan los encuestados para ayudar a la preservación del Medio Ambiente. Por otro lado, otros van más allá colaborando con entidades como Greenpeace o adoptando dietas veganas que respeten el mundo animal.

Por otro lado el 60% de los encuestados se compraría un coche eléctrico, aunque anteriormente se informarían bien sobre características, precios, consumo, etc. Existe una desinformación sobre este tipo de vehículos, tanto ventajas como desventajas. Muchos de ellos en vez de eléctrico, la opción sería un automóvil híbrido.

8.15 es la nota de adjudican nuestros encuestados al problema de contaminación de Madrid, siendo la mayoría de notas igual o superior al 7.

Además, 5.9 es la nota media que sacarían nuestros universitarios en concienciación con el problema y el Medio Ambiente, aprobando de forma raspada. Ninguna nota supera el 8 y hay algunas que bajan al 2.


Y en resumen su método para concienciar a la sociedad es hacerles ver lo que estamos haciendo con nuestro entorno, enseñarles las consecuencias de cada una de sus acciones, hacerles ver lo que ocurrirá si seguimos así y por supuesto predicar con el ejemplo de grandes o pequeñas empresas e instituciones.
En definitiva todos sabemos lo que está pasando, y cuales serían las claves para la preservación de nuestro entorno; pero luego en gestos tan sencillos como el de no arrojar aceite usado por el fregadero, fallamos.
Puede que sea por vagancia, o falta de información en muchos casos, pero lo que está claro es que sabemos que existe un gran problema, que podemos destruir el futuro de nuestro planeta, pero las medidas deben comenzar desde arriba.
En el caso de los puntos limpios, aumentar la cantidad de estos, en el caso del aceite: ¿por qué no colocar en cada barrio contenedores de reciclaje para ello?, ¿Por qué no repartir pequeños contenedores domésticos con compartimentos diferenciados para el reciclaje en el hogar, en vez de gastarlo en otros ámbitos menos importantes?
Necesitamos ayuda, necesitamos comprender mejor cuales son las consecuencias reales de nuestros hábitos, y saber cuales son las pequeñas acciones que podrían ayudarnos a no destruirnos poco a poco, día a día. 
Aún así existen grandes ideas y pensamientos en nosotros, los universitarios, existen voces que deberían ser escuchadas:

"Esto es un tema realmente complicado. Del mismo modo que ocurre con otros problemas, si la gente se niega a verlos, no sólo no van a luchar en su contra, sino que no van a entender que tú lo hagas. Por ello, podemos decir lo que queramos a los demás, que pocos serán los que se unan a la causa. Tendemos a ser egoístas y nunca pensar en los que vendrán después (pese a que una vez que tenemos hijos hacemos lo imposible por ellos, del mismo modo que por nuestros nietos). Yo pienso que es una cuestión de educación, desde nuestra temprana infancia. Los niños aprenden del ejemplo. Mis padres siempre reciclaron en casa, y ahora mi hermano y yo, ya emancipados, hacemos lo mismo. Pero claro, ¿cómo hacer que padres no concienciados eduquen correctamente a sus hijos? No es nada sencillo. Las escuelas pueden hacer mucho, siempre que la ley de educación lo permita. Con esto quiero decir que, según mi criterio, los primeros en tomar conciencia deberían ser los altos cargos (quienes crean nuestras leyes, las de educación entre otras). Si ellos tampoco conocen el problema (de hecho, algunos han dado claras muestras de ello) volvemos al principio. No hay una solución sencilla, y menos estoy capacitado para darla, pero pienso que las escuelas son un buen comienzo."

"Llevándoles a los lugares más devastados por los problemas derivados del mal cuidado del medio ambiente."

Una forma directa de demostrar cómo podría acabar el planeta si seguimos así. 

"Con más información, sobretodo en las clases, para que los jóvenes sean conscientes de lo importante que es cuidar nuestro mundo"

Una apuesta segura de algunos por la educación.

"Reciclar, reutilizar y reducir, recoger el agua fría de la ducha para usarla para el váter, apagar luces, cerrar el grifo cuando me enjabono y alguna cosilla más supongo"

La campaña de las tres R, para sorpresa de muchos, ha tenido su respuesta.

"¿Como se podría concienciar a la gente sobre la importancia del cuidado del Medio Ambiente? Dando ejemplo."

"Haciendo campañas que reflejen la realidad en la que se encuentra el planeta así como informar a los ciudadanos. Ademas de crear un ámbito de reciclaje en las escuelas."
"Enseñando las consecuencias de nuestros actos, inculcando como rutinas el reciclaje y respeto al medio ambiente para que así no cueste tanto o nos de pereza y cada poco talleres de concienciación sobre el medio ambiente."

"Facilitándoselo a la gente para que lo puedan incluir en su día a día, poniendo más puntos limpios,en cada calle, etc."

"Tendría que informarme bien al respecto, sobre gastos, características, etc. Para ser sincero, sé bien poco del tema." Con respecto a los coches híbridos.

"Sí, pequeños gestos, como utilizar luces de bajo consumo o, en ocasiones, papel reciclado..."

Por nuestra parte podemos colaborar con pequeños gestos como el tipo de papel o luces, aunque esto sería mucho más fácil si el precio de estos elementos no triplicara a veces el precio de uno normal. ¿Qué es más importante el dinero, o el Medio Ambiente? Por desgracia aún no estamos preparados, ni en la situación adecuada como para no pensar en los gastos, o en las posibles ganancias. 

"Modificar las tasas de basuras en función de si reciclas o no, facilitando más el reciclaje..."

Medidas perfectas, a pie de calle.


"En mi casa se recicla en la medida de lo posible, sobre todo plástico y papel. Pero pienso que los ayuntamientos municipales deberían darnos ciertas facilidades, ya que es un problema bastante importante que no vemos a simple vista, es increíble la cantidad de residuos que se generan a lo largo de un año, billones de toneladas anuales, y solo se trata del 25-30%..."

"Se pierden muchísimos litros de agua tirando el aceite por el fregadero..."


"El problema del Medio Ambiente en Madrid es aún más exagerado en verano, cuando no llueve. Aunque esa tampoco es la solución, si llueve se elimina del aire, pero se lleva a las aguas recogidas a través de nuestro sistema de alcantarillados."


Opiniones de un experto, universitario, de 22 años. 


En definitiva exigimos muchas más facilidades para un problema tan importante como es la destrucción de todo lo que nos rodea, y de nuestro futuro en general. Está en la mano de todos evitar que esto pase, Educaremos a pequeños y a mayores, pero hasta que no hagamos un ejercicio de auconcienciación y veamos los peligros de nuestros más pequeños actos, no nos daremos cuenta de que estamos matando a las siguientes generaciones. Hagamos que esto no pase, nosotros ya hemos empezado. 


TAREA 2: Análisis del IPC Nacional

IPC, o índice de precios al consumo, es un índice económico en el que se valoran los precios de un conjunto de productos determinados sobre la encuesta de presupuestos familiares. Pretende calcular la evolución de la inflación. Representa el valor del costo de la vida. El IPC valora los precios de los alimentos, las bebidas no alcohólicas, la vivienda, el calzado, la ropa, transporte, medicina, etc.
Según analizamos en el Anuario estadístico de España, del año 2015 en su página web, el IPC disminuye dos décimas con respecto a 2013 y aumenta considerablemente desde el 2012. (2012: 102’4; 2013: 103’9; 2014: 103’7)

Podemos considerar que respecto a 2012 el costo de la vida ha aumentado considerablemente, pero disminuye con respecto al 2013. Podemos considerar el año 2013 como el declive del IPC, subiendo a cifras no vistas en años anteriores. Esto nos da una señal de que la vida era más cara en ese año, para analizar los por qué y las consecuencias deberíamos analizar coyunturalmente la situación española. Podría ser debido a la inflación, o un intento del resurgimiento de la economía nacional.

Por otro lado en 2014 resurge y baja el porcentaje de IPC. Esto quiere decir que la situación se recupera ligeramente en cuanto al 2013. Sigue siendo mayor que en 2012, pero mejor que en 2013. Esto quiere decir que la economía nacional se encuentra en estado de mejora, aunque sea ligeramente, y que las familias españolas disponen de una especie de respiro, aunque sea mínimo, pues el día a día les costará un poco menos.


Nos indican las cuestiones más básicas y necesarias, incluso reflejadas en los derechos humanos, de las que cualquier ciudadano debería disponer. Que aumente el IPC significa que el precio de estos elementos tan necesarios aumenta. Lo que debería ser indispensable se puede convertir en un pequeño lujo al final de mes para muchas familias, por ello es un indicador indispensable para conocer la situación de las familias de un país.  Indica lo que les va a costar vivir durante un mes, o durante un año. Obviamente no es el único indicador de la situación económica de un país, pues todos influyen considerablemente, pero es que nos influye directamente a las familias españolas. 

TAREA 1, HERRAMIENTAS

4º D, Periodismo especializado en economía y Medio Ambiente

Camino Cazalla López


09/03/16