miércoles, 18 de mayo de 2016

Gabinetes vs Periodistas

El jueves 12 de Mayo tuvo lugar en la Sala de Conferencias de la Facultad de Ciencias de la información de la Universidad Complutense de Madrid el 7º encuentro de Gabinetes vs Periodistas.

En concreto pudimos disfrutar de la mesa redonda relacionada con el deporte y los medios de Comunicación, llamada “Comunicación en grandes eventos deportivos. Eurocopa y J.J.O.O. En ella participaron dos periodistas (José Antonio Pascual, Jefe de Área de Fútbol de EFE Deportes y Paloma del Río, Coordinadora de Patrocinios y Federaciones de la Dirección de Deportes TVE) y dos responsables de gabinetes de prensa (Paloma Antoranz, Jefa de Prensa de la Selección Española de Fútbol y Carmen Juncal, Redactora de la Dirección de Comunicación del Comité Olímpico Español.)

A través del desarrollo de la mesa redonda pudimos comprobar la estrecha relación y las grandes similitudes entre periodistas y gabinetes de prensa. Conviven y se benefician los unos del trabajo de los otros. También pudimos comprobar que se brindaban ayuda y que luchaban por fines comunes, no solo deportivos.

Uno de los fines comunes, por ejemplo, era la perfecta organización y desarrollo de los futuros eventos, como la próxima Eurocopa y sobre todo por el mundial de Río. Todos luchaban por un avance limpio y seguro de los Juegos Olímpicos, así como la completa retransmisión de cada acontecimiento de la mano de los periodistas.

También hablaron de igualdad, de prácticas, de aptitudes, de edades. Realmente las opiniones de los cuatro expertos fueron muy constructivas. Nos enseñaron que no hace falta una edad para el periodismo si tienes talento e ilusión; que la comunicación del deporte ya no está tan restringida a las mujeres, siempre cuando sean igual de aficionadas, y que los gabinetes confían ciegamente en la labor de los periodistas, y respetan su trabajo como tal (quitándoles así importancia al periodismo ciudadano y a las redes sociales, incluso las de los propios deportistas). “Son los periodistas de verdad los que deben contar las cosas”.


En definitiva estos cinco expertos nos enseñaron que la lucha solo se ve desde fuera, que la verdadera lucha es por el bienestar del deporte y la supervivencia de la comunicación y del periodismo a pesar de la crisis actual. 

miércoles, 11 de mayo de 2016

Tarea 11: Empresa familiar, Bar Benidorm








El Bar Benidorm se abrió en el año 1969 de la mano de César Suárez González, situado en el Barrio de la Estación de Ponferrada. Por aquella época era una de las zonas más florecientes de la ciudad. En aquella época su público era todo aquel que frecuentara la zona y que vivía en ella. Al estar en pleno auge todas las nuevas viviendas disfrutaban del primer bar con televisión. Ese fue una de sus fuentes de ingresos, todo el mundo quería disfrutar de la “nueva tecnología”.

Otro punto de inflexión que hizo que recuperar toda la clientela, después de la apertura de más establecimientos en la zona, fue la incorporación de televisión con color. Esa novedad atrajo a muchos más clientes e hizo que se distinguiera en los demás. Una clara demostración de la apuesta por la tecnología en los negocios.

Su hijo, Roberto Suárez González, cogió las riendas del negocio en el año 1992. Tras unos cuantos años intentando mantener el legado de su padre, en el año 2005 decidió reformarlo y adaptarse a los nuevos tiempos de crisis.

El bar se convirtió en Bar Benidorm Racing, intentando atraer a un nuevo público joven atraído por el mundo del motor (mundo en tremendo auge por esa época en El Bierzo). Gracias a ello atrajo a un nuevo público más especializado y el bar cambió por completo su temática y su funcionalidad. Se mantenía abierto hasta más horas convirtiéndose también en un lugar de copas. Todo ello hizo que el bar se mantuviera a flote en los malos tiempos que sufría la ciudad.

Hoy en día es un referente para todos los aficionados del mundo del motor y es un lugar de parada para todos los pilotos de la zona e interesados en el Mundo Racing. También incluye música actual, karaoke y buenos precios.


Trabajan dos camareros, más el apoyo del dueño y obtiene unos beneficios de 144.000 euros al año.

martes, 3 de mayo de 2016

ACCIÓNATURA







Empresa con sede y origen en España. Es una de las primeras organizaciones españolas destinadas a la protección, mejora y restauración de los ecosistemas naturales.

Su misión, según su propia página web consiste en "Conservar el patrimonio natural y la biodiversidad a través de la protección, mejorar y restauración de los ecosistemas naturales, y la sensibilización e implicación de la sociedad".

Acciónatura nace en 1994, de la mano de Kenty Richardson (Presidente de la Fundación entre 1997 y 2005) y Francesc Giró (Director). Comenzaron comprando terrenos para su futura restauración y conservación. Hasta hoy han impulsado el voluntariado corporativo y el ecoturismo en los proyectos.

Acciónatura siempre ha tenido una voluntad de transparencia y por ello, a pesar de no estar obligada a hacerlo, ha auditado sus cuentas anuales desde su primer año de funcionamiento y ha dado a conocer sus resultados económicos a través de la memoria anual. En su página web están disponibles ambas e una sección de “cuentas claras”.


Esta organización financia sus proyectos gracias a la colaboración ciudadana y a masificadas campañas de captación de socios y voluntarios.

martes, 26 de abril de 2016

REM, revista especializada en economía

Revista de Economía mundial

La Revista de Economía Mundial (REM) es una publicación editada por la Sociedad de Economía Mundial, publica artículos en español o en inglés que sean el resultado de una investigación científica original sobre aspectos relacionados con la economía mundial.
La REM nace en 1999 con el objetivo de difundir la investigación científica sobre la Economía Mundial, hoy en día llevan un total de 41 números publicados.
Esta publicación escoge artículos de investigación original, y todo aquel que lo desee puede enviar sus artículos, siempre y cuando se organice en cuanto sus normas y consiga sobrepasar una estricta revisión. Son sometidos a un proceso de evaluación de doble ciego para garantizar su calidad.
La revista se agrupa en secciones monográficas y secciones generales. Pero también da cabida, en una sección aparte, a trabajos de revisión, ensayos y otros trabajos.
Consta de publicación electrónica, a través de su página web: http://www.sem-wes.org/es/revista  Y también en papel, se publica desde el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, que realiza las labores necesarias para su edición.
La Revista de Economía Mundial busca una difusión internacional de la más ferviente economía. Por ello también su edición se realiza en inglés y  cuenta con el respaldo de un gran número de universidades y profesores de todo el mundo. Muestra de ello es su Consejo Editorial, que refleja una gran diversidad de países, tendencias y especialidades dentro de la Economía Mundial.

De su edición en papel, como hemos dicho anteriormente, se encarga el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, que tiene como misión “la publicación y edición de libros, revistas y publicaciones con las que se contribuye a la difusión del conocimiento científico de docentes e investigadores”. De esta forma la institución académica contribuye al desarrollo de la sociedad mediante la difusión del conocimiento.

martes, 12 de abril de 2016

La mujer en el cine

¿Qué opinan nuestros jóvenes sobre el papel de la mujer en el cine?

 

OBITUARIO FICTICIO: Amancio Ortega

Muere hoy, a los 80 años, Amancio Ortega, creador de la gran empresa Zara y poseedor de una de las mayores fortunas del mundo.

El conocido empresario, nacido en 1936, ha fallecido esta misma mañana, en su querida Galicia, de causas naturales. Deja a sus espaldas   su gran Imperio.

Nació en León y comenzó su larga trayectoria con una simple tienda de batas para mujer en A Coruña. Hoy en día deja a sus espaldas una fortuna que alcanza los 64.000 millones de euros y se coloca, según Forbes, en el segundo hombre más rico del mundo.

Ortega, según afirma cada persona de la que se rodeaba, era un trabajador insaciable, de gustos sencillos. Un hombre cercano, que cada poco se reunía a comer con sus trabajadores

La historia de Amancio Ortega es una historia de lucha y emprendimiento. En 1975 abrió su primera tienda Zara, y apenas diez años después se fundó la matriz Inditex. En 1989 ya tenía presencia en Portugal y comenzaba su conquista de Estados Unidos. Hoy en día es una potencia mundial, con presencia en la mayoría de países del mundo.

Es imperio queda relegado en las manos de la hija de Amancio: Marta Ortega, de 31 años. Sigue los pasos de discreción de su padre, aunque genere, como es lógico en la prensa, opiniones dispares.

Hoy, España, ha perdido a uno de sus más grandes empresarios. Aún así, su fortuna, tanto como la de su familia, y la de su multinacional legado, seguirá incrementándose de forma agigantada año tras año.


Este es obituario ficticio realizado como práctica para la asignatura de Periodismo Especializado.

martes, 5 de abril de 2016

Máster ¿Sí o no?

llegados a estas alturas de nuestra formación, cuarto de carrera, uno se plantea cuales son sus posibilidades y observa el gran desplegable de opciones que se extiende ante él.

Hasta ahora, más o menos, teníamos todo "controlado". Una educación obligatoria, una enseñanza mediada, bachiller, incluso la elección de la carrera podemos considerarla como una fácil decisión. Pero, ¿y ahora?.


Una de las opciones es la ampliación de nuestra formación un máster. Aquí dejamos la comparativa de tres máster distintos, no oficiales (impartidos por empresas o entidades privadas), cursados todos en la Comunidad de Madrid. Ambas posibles opciones, si disponemos del dinero necesario, para especializarnos en el PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN.


Nos proponemos el Máster en Periodismo de investigación, Datos y visualización impartido por El Mundo y la universidad Rey Juan Carlos.


El máster tiene un coste de 11.900 €. Aunque existe un amplio programa de becas para este postgrado con ayudas al estudio hasta del 50% del precio de matrícula.


Las clases corresponden con un horario de tarde, presencial, de lunes a jueves, de 17.00 a 21.00. El periodo abarca del 26 de octubre de 2016 a mayo de 2017.


Incluye un periódico de prácticas en medios propios de julio a septiembre de 2017, más todo aquello elaborado en las propias asignaturas del máster.


Para acceder al máster serán necesarias unas pruebas de acceso, según palabras propias del director: "Nos interesan personas con clara vocación periodística, que aporten criterio, rigor y madurez al Programa."

Las pruebas se realizarán online y consisten en:

  • Ejercicio de redacción periodística
  • Ejercicio sencillo de análisis de datos
  • Prueba de inglés (traducción y comprensión de textos en inglés)
  • Entrevista personal en español e inglés

Por otro lado, otra de las opciones es el El Centro Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid.







Estas son algunas de las preocupaciones que pretende salvar el máster:
  • ·         Potencia el periodismo de investigación.
  • ·         Sortea las interferencias en la verosimilitud de la información al acudir a fuentes originales.
  • ·         Evita al periodista tener que depender de filtraciones interesadas y manipuladas.
  • ·         Las nuevas tecnologías permiten mostrar el resultado de esas investigaciones con más eficacia y atractivo que nunca.
En este caso las plazas ofertadas son 20, a diferencia de las 30 que oferta El Mundo.

En este caso el calendario lectivo comenzaría en Octubre, finalizando en junio. El horario, también de tarde, de lunes a viernes de 16:00 a 20:00.

Algunos de los profesores, expertos en el mundo de la comunicación y e el periodismo serían: Carlos Salas, Fernando Rueda, Eduard Martín-Borregón Domènech, Laura Tejedor, Natalia Hernández, o Amaranta Martín. 

Por supuesto, como en todos los máster, cuenta con un amplio programas de practicas, sobre todo una vez finalizado el curso. Según la página web oficial: "Los alumnos desarrollan sus prácticas desde el primer momento. Durante los primeros meses son prácticas individuales que integran en sus porfolios personales. En una segunda fase publican sus historias periodísticas en medios de información a los que son ofertadas. Una vez finalizadas las clases del máster, a todos los alumnos se les gestionan prácticas durante el verano de 2017 en las empresas colaboradoras del mismo o en cualquiera de los medios con los que tiene convenio Villanueva C.U."


Y por último hemos analizado la oferta lectiva del máster no oficial de la universidad CEU San Pablo. 









El Máster Universitario en Reporterismo e Investigación Periodística para Televisión supone un importe total de 17.600 €, siendo el más caro de todos los analizados.

Se impartiría de forma presencial en TRACOR, el Instituto de las Artes de la Comunicación (Calle López de Hoyos 370).

Desde el propio centro nos aseguran las salidas profesionales del máster: Cadenas de televisión y productoras: reporteros para informativos, programas de investigación, documentales, corresponsales, enviados especiales, reporteros freelance, etc.

Se impartiría De noviembre a julio . 70 ECTS (1.750 horas entre sesiones lectivas, tutorías, evaluaciones, trabajos en grupo, esfuerzo personal del alumno, trabajo fin de Máster y prácticas en empresas). Aventajando a los demás máster en 10 créditos.  

Por otro lado, continuando con las diferencias, las clases esta vez serán impartidas en horario de mañana, de lunes a viernes de 10:00 a 14:00. 

El acceso se realiza a través de pruebas de acceso. hay libre concretamente 50 plazas. En las pruebas de acceso se valora además la aportación por el candidato de trabajos representativos relacionados con el máster o alguna carta de recomendación.


Los alumnos del Máster Universitario en Reporterismo e Investigación Periodística para Televisión, una vez superado el programa, pueden acceder a un mínimo de tres meses de prácticas en empresas de televisión (productoras o cadenas).
estas son algunas empresas en convenio con CEU San Pablo: 13 TV , AGENCIA EFE, ANTENA3, CORPORACIÓN CRN TELEVISIÓN, EL MUNDO TV, EUROPA PRESS, EUROPRODUCCIONES, GESTORA DE INVERSIONES AUDIOVISUALES LA SEXTA, S.A, GLOBO MEDIA,  INTERECONOMÍA TELEVISIÓN, LA FABRICA DE LA TELE. LIQUID MEDIA (LA SEXTA Informativos), MARCA TV (Mediaset), MEDIASET ESPAÑA, etc.
Y estos algunos de los profesionales que impartirán sus clases: Isabel, ALBAR, Javier CHICOTE, Fausto GALINDO, Alejandro LAVILLA, Roberto LEAL, Mikel MARÍN IGLESIAS, Sandra MIR, Marcela MORALES, Alfredo PÉREZ DE ALBÉNIZ, José Francisco SERRANO y Pablo VELASCO.

Estos son solo tres del gran arsenal de máster que son ofrecidos en Madrid, algunos más caros, otros con menos horas, distintos profesores pero los mismos profesionales. Toda ampliación de nuestros estudios y conocimientos será favorable para nuestro futuro y nuestra carrera profesional.
Es verdad que no todos podemos pagar entre 11.000 y 17.000 euros por un máster, pero hay mucha formación gratuita ahí fuera esperándonos, comenzando por las propias calles. 

martes, 29 de marzo de 2016

TAREA 5: Telefónica de España S.A

Hemos realizado un análisis de una de las empresas españolas más importantes.
Aquí presentamos un ficha técnica con los aspectos más importante de Telefónica de España S.A.

Telefónica de España S.A.

Sector de las telecomunicaciones por cable.

Sociedad anónima unipersonal.

CNAE 2009: 6190 - Otras actividades de telecomunicaciones

Fecha de creación: 01/01/2010

TELEFONICA DE ESPAÑA SA tiene unos activos registrados por un valor de 11.078.057.000€
Se encuentra en la posición 1 del Ranking del sector Telecomunicaciones por cable, con una facturación de 7.686.640.000 €.



















Teléfono: 918074339


Es la empresa número 1 en empresas de telecomunicación por cable.










Información obtenida gracias al informe de eInforma: 


Y el ranking de empresas de El Economista: http://rankingempresas.eleconomista.es/TELEFONICA-ESPANA.html


Así como la consulta de su página web y consulta de noticias online.

martes, 15 de marzo de 2016

TAREA 4: Encuesta a universitarios

Hemos realizado una encuestas a 25 universitarios de Madrid con el afán de conocer la concienciación y hábitos de nuestros estudiantes sobre el Medio Ambiente. Somos el futuro, y ¿Qué conocemos sobre él?

Todo el mundo está de acuerdo en que el Medio Ambiente es todo aquel entorno vivo que nos rodea y nos provee de vida y todo aquello necesario para nuestra supervivencia. También, son conscientes del problema actual y de nuestro nefasto cuidado de nuestro planeta. Como definen la mayoría de los encuestados, el medio ambiente es todo lo vivo que nos rodea, animales, plantas, ecosistemas completos y sus relaciones entre ellos.

La contaminación, el tráfico, la sobreexplotación de los terrenos, el malgasto de alimentos y agua, el derroche de energía, no estar concienciados sobre lo importante que es reciclar o el uso de energías renovables son algunos de los aspectos que más preocupan a los jóvenes universitarios de hoy en día.
El 100% de los 25 entrevistados saben lo que es un punto limpio, aun así solo 5 personas del conjunto lo utilizan con frecuencia. (Cabe destacar el aporte de uno de ellos: y es que los puntos limpios son muy limitados y no se encuentran cerca de todo el mundo. Otros solo lo utilizan cuando se trata de algo muy grande lo que necesitan tirar.)

El 55% de los encuestados no reciclan en sus casas, o solo vidrio (y en algunos casos pilas), los demás sí que reciclan y los han hecho desde siempre, en sus hogares familiares siempre se ha reciclado.

El 60% de los encuestados tiran el aceite usado por el fregadero, aunque alguno tengan botellas específicas para guardarlo y reciclarlo luego, alguna que otra vez lo acaban echando por el desagüe. Lo curioso es que no siempre coincide quien no recicla encaja con el que arroja el aceite por el fregadero, no tiene nada que ver.
Transporte público, no tirar cosas al suelo, ahorrar agua, luz, usar bolsas de tela para la compra en vez de plástico, son algunas de las medidas que adoptan los encuestados para ayudar a la preservación del Medio Ambiente. Por otro lado, otros van más allá colaborando con entidades como Greenpeace o adoptando dietas veganas que respeten el mundo animal.

Por otro lado el 60% de los encuestados se compraría un coche eléctrico, aunque anteriormente se informarían bien sobre características, precios, consumo, etc. Existe una desinformación sobre este tipo de vehículos, tanto ventajas como desventajas. Muchos de ellos en vez de eléctrico, la opción sería un automóvil híbrido.

8.15 es la nota de adjudican nuestros encuestados al problema de contaminación de Madrid, siendo la mayoría de notas igual o superior al 7.

Además, 5.9 es la nota media que sacarían nuestros universitarios en concienciación con el problema y el Medio Ambiente, aprobando de forma raspada. Ninguna nota supera el 8 y hay algunas que bajan al 2.


Y en resumen su método para concienciar a la sociedad es hacerles ver lo que estamos haciendo con nuestro entorno, enseñarles las consecuencias de cada una de sus acciones, hacerles ver lo que ocurrirá si seguimos así y por supuesto predicar con el ejemplo de grandes o pequeñas empresas e instituciones.
En definitiva todos sabemos lo que está pasando, y cuales serían las claves para la preservación de nuestro entorno; pero luego en gestos tan sencillos como el de no arrojar aceite usado por el fregadero, fallamos.
Puede que sea por vagancia, o falta de información en muchos casos, pero lo que está claro es que sabemos que existe un gran problema, que podemos destruir el futuro de nuestro planeta, pero las medidas deben comenzar desde arriba.
En el caso de los puntos limpios, aumentar la cantidad de estos, en el caso del aceite: ¿por qué no colocar en cada barrio contenedores de reciclaje para ello?, ¿Por qué no repartir pequeños contenedores domésticos con compartimentos diferenciados para el reciclaje en el hogar, en vez de gastarlo en otros ámbitos menos importantes?
Necesitamos ayuda, necesitamos comprender mejor cuales son las consecuencias reales de nuestros hábitos, y saber cuales son las pequeñas acciones que podrían ayudarnos a no destruirnos poco a poco, día a día. 
Aún así existen grandes ideas y pensamientos en nosotros, los universitarios, existen voces que deberían ser escuchadas:

"Esto es un tema realmente complicado. Del mismo modo que ocurre con otros problemas, si la gente se niega a verlos, no sólo no van a luchar en su contra, sino que no van a entender que tú lo hagas. Por ello, podemos decir lo que queramos a los demás, que pocos serán los que se unan a la causa. Tendemos a ser egoístas y nunca pensar en los que vendrán después (pese a que una vez que tenemos hijos hacemos lo imposible por ellos, del mismo modo que por nuestros nietos). Yo pienso que es una cuestión de educación, desde nuestra temprana infancia. Los niños aprenden del ejemplo. Mis padres siempre reciclaron en casa, y ahora mi hermano y yo, ya emancipados, hacemos lo mismo. Pero claro, ¿cómo hacer que padres no concienciados eduquen correctamente a sus hijos? No es nada sencillo. Las escuelas pueden hacer mucho, siempre que la ley de educación lo permita. Con esto quiero decir que, según mi criterio, los primeros en tomar conciencia deberían ser los altos cargos (quienes crean nuestras leyes, las de educación entre otras). Si ellos tampoco conocen el problema (de hecho, algunos han dado claras muestras de ello) volvemos al principio. No hay una solución sencilla, y menos estoy capacitado para darla, pero pienso que las escuelas son un buen comienzo."

"Llevándoles a los lugares más devastados por los problemas derivados del mal cuidado del medio ambiente."

Una forma directa de demostrar cómo podría acabar el planeta si seguimos así. 

"Con más información, sobretodo en las clases, para que los jóvenes sean conscientes de lo importante que es cuidar nuestro mundo"

Una apuesta segura de algunos por la educación.

"Reciclar, reutilizar y reducir, recoger el agua fría de la ducha para usarla para el váter, apagar luces, cerrar el grifo cuando me enjabono y alguna cosilla más supongo"

La campaña de las tres R, para sorpresa de muchos, ha tenido su respuesta.

"¿Como se podría concienciar a la gente sobre la importancia del cuidado del Medio Ambiente? Dando ejemplo."

"Haciendo campañas que reflejen la realidad en la que se encuentra el planeta así como informar a los ciudadanos. Ademas de crear un ámbito de reciclaje en las escuelas."
"Enseñando las consecuencias de nuestros actos, inculcando como rutinas el reciclaje y respeto al medio ambiente para que así no cueste tanto o nos de pereza y cada poco talleres de concienciación sobre el medio ambiente."

"Facilitándoselo a la gente para que lo puedan incluir en su día a día, poniendo más puntos limpios,en cada calle, etc."

"Tendría que informarme bien al respecto, sobre gastos, características, etc. Para ser sincero, sé bien poco del tema." Con respecto a los coches híbridos.

"Sí, pequeños gestos, como utilizar luces de bajo consumo o, en ocasiones, papel reciclado..."

Por nuestra parte podemos colaborar con pequeños gestos como el tipo de papel o luces, aunque esto sería mucho más fácil si el precio de estos elementos no triplicara a veces el precio de uno normal. ¿Qué es más importante el dinero, o el Medio Ambiente? Por desgracia aún no estamos preparados, ni en la situación adecuada como para no pensar en los gastos, o en las posibles ganancias. 

"Modificar las tasas de basuras en función de si reciclas o no, facilitando más el reciclaje..."

Medidas perfectas, a pie de calle.


"En mi casa se recicla en la medida de lo posible, sobre todo plástico y papel. Pero pienso que los ayuntamientos municipales deberían darnos ciertas facilidades, ya que es un problema bastante importante que no vemos a simple vista, es increíble la cantidad de residuos que se generan a lo largo de un año, billones de toneladas anuales, y solo se trata del 25-30%..."

"Se pierden muchísimos litros de agua tirando el aceite por el fregadero..."


"El problema del Medio Ambiente en Madrid es aún más exagerado en verano, cuando no llueve. Aunque esa tampoco es la solución, si llueve se elimina del aire, pero se lleva a las aguas recogidas a través de nuestro sistema de alcantarillados."


Opiniones de un experto, universitario, de 22 años. 


En definitiva exigimos muchas más facilidades para un problema tan importante como es la destrucción de todo lo que nos rodea, y de nuestro futuro en general. Está en la mano de todos evitar que esto pase, Educaremos a pequeños y a mayores, pero hasta que no hagamos un ejercicio de auconcienciación y veamos los peligros de nuestros más pequeños actos, no nos daremos cuenta de que estamos matando a las siguientes generaciones. Hagamos que esto no pase, nosotros ya hemos empezado. 


TAREA 2: Análisis del IPC Nacional

IPC, o índice de precios al consumo, es un índice económico en el que se valoran los precios de un conjunto de productos determinados sobre la encuesta de presupuestos familiares. Pretende calcular la evolución de la inflación. Representa el valor del costo de la vida. El IPC valora los precios de los alimentos, las bebidas no alcohólicas, la vivienda, el calzado, la ropa, transporte, medicina, etc.
Según analizamos en el Anuario estadístico de España, del año 2015 en su página web, el IPC disminuye dos décimas con respecto a 2013 y aumenta considerablemente desde el 2012. (2012: 102’4; 2013: 103’9; 2014: 103’7)

Podemos considerar que respecto a 2012 el costo de la vida ha aumentado considerablemente, pero disminuye con respecto al 2013. Podemos considerar el año 2013 como el declive del IPC, subiendo a cifras no vistas en años anteriores. Esto nos da una señal de que la vida era más cara en ese año, para analizar los por qué y las consecuencias deberíamos analizar coyunturalmente la situación española. Podría ser debido a la inflación, o un intento del resurgimiento de la economía nacional.

Por otro lado en 2014 resurge y baja el porcentaje de IPC. Esto quiere decir que la situación se recupera ligeramente en cuanto al 2013. Sigue siendo mayor que en 2012, pero mejor que en 2013. Esto quiere decir que la economía nacional se encuentra en estado de mejora, aunque sea ligeramente, y que las familias españolas disponen de una especie de respiro, aunque sea mínimo, pues el día a día les costará un poco menos.


Nos indican las cuestiones más básicas y necesarias, incluso reflejadas en los derechos humanos, de las que cualquier ciudadano debería disponer. Que aumente el IPC significa que el precio de estos elementos tan necesarios aumenta. Lo que debería ser indispensable se puede convertir en un pequeño lujo al final de mes para muchas familias, por ello es un indicador indispensable para conocer la situación de las familias de un país.  Indica lo que les va a costar vivir durante un mes, o durante un año. Obviamente no es el único indicador de la situación económica de un país, pues todos influyen considerablemente, pero es que nos influye directamente a las familias españolas. 

TAREA 1, HERRAMIENTAS

4º D, Periodismo especializado en economía y Medio Ambiente

Camino Cazalla López


09/03/16